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226 articles, page 12 sur 12, triés par date de publication.

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Neuropsychologie×30 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales11
Autisme / TSA40TDAH32Condition génétique ou syndromique13Trouble développemental du langage10Lecture / dyslexie8Mathématiques / dyscalculie6Trouble du développement intellectuel4TDC / trouble développemental de la coordination4Autre TND spécifié3Troubles des apprentissages3Tics / syndrome de Gilles de la Tourette1
Profils et populations d’intérêt7
Population générale102Groupe témoin47Parents et aidants11Professionnels3Neurodiversité2Enseignants1Fratrie1
Fonctions et dimensions cliniques56
Attention85Fonctions exécutives63Cognition globale62Mémoire de travail45Langage expressif37Mémoire32Régulation émotionnelle28Langage réceptif27Inhibition26Flexibilité mentale20Vitesse de traitement19Cognition sociale18Motricité globale18Fonctionnement adaptatif17Communication non verbale16Interactions sociales16Régulation comportementale16Raisonnement15Coordination13Qualité de vie13Traitement sensoriel12Lecture11Mathématiques11Motricité fine11Contrôle de la tâche10Pragmatique et communication sociale10Comportements-défis8Autonomie dans la vie quotidienne7Audition6Motivation et récompense6Orthographe et expression écrite6Parole et phonologie6Relations interpersonnelles6Sommeil6Vision6Participation sociale5Équilibre et posture4Métacognition4Planification3Stratégies d’apprentissage3Théorie de l’esprit3Tonus3Autonomie communautaire2Autonomie domestique2Autonomie personnelle2Compréhension des émotions2Fatigue2Graphomotricité2Impulsivité2Jeux, loisirs et temps libre2Olfaction2Organisation2Relations interpersonnelles adaptatives2Autodétermination1Praxies1Toucher1
Conditions associées et santé globale21
Anxiété25Dépression24Troubles psychotiques10Épilepsie8Psychotraumatisme6Trouble d’anxiété sociale5Idées ou comportements suicidaires5Schizophrénie3Trouble des conduites alimentaires3Trouble anxieux généralisé3Trouble bipolaire3Addictions2Déficience auditive2Poids et santé métabolique2Santé cardiorespiratoire2Trouble obsessionnel compulsif2Insomnie2Céphalées et migraines1Oralité alimentaire1Phobies1Trouble respiratoire du sommeil1
Population et étape de vie16
Adulte97Enfance90Adolescence60Plusieurs étapes de vie23Petite enfance19Vieillissement17Femmes et filles13Jeune adulte13Nourrisson9Différences liées au sexe ou au genre7Hommes et garçons5Période prénatale et périnatale3Camouflage et stratégies de compensation2Diagnostic tardif2Masquage2Personnes peu ou non verbales1
Contextes de vie et facteurs environnementaux29
École34Famille33Hôpital31Culture22Soins ambulatoires13Langue de l’évaluation10Soins primaires10Traduction ou adaptation d’un outil8Environnement numérique7Domicile et vie quotidienne4Emploi4Stigmatisation4Adaptation culturelle3Études supérieures3Plurilinguisme3Environnement physique2Inclusion scolaire2Secteur médico-social2Télésanté2Validité transculturelle2Discrimination1Droits et politiques publiques1Éducation spécialisée1Guidance parentale1Inégalités ethnoculturelles1Institution ou hébergement collectif1Crèche et petite enfance1Précarité socio-économique1Soutien aux aidants1
Évaluation, intervention et accompagnement39
Instrument d’évaluation119Évaluation diagnostique101Évaluation fonctionnelle33Repérage et dépistage26Intervention pharmacologique19Intervention précoce15Intervention comportementale12Psychoéducation11Remédiation cognitive10Psychothérapie8Prévention7Coordination du parcours6Diagnostic différentiel6Intervention familiale6Application ou outil numérique5Intelligence artificielle5Intervention neuropsychologique5Orthophonie5Formation des professionnels4Méthylphénidate4Psychostimulant4Dispositif médical3Organisation des services3Programme parental3Réalité virtuelle ou augmentée3Soutien aux aidants3Thérapie cognitive et comportementale3Technologie d’assistance3Intervention à distance3Aménagement scolaire2Antidépresseur2Ergothérapie2Entraînement aux habiletés sociales1Kinésithérapie1Médecines complémentaires1Mélatonine1Nutrition ou supplémentation1Psychomotricité1Régulateur de l’humeur1
Type et statut de la publication20
Résumé uniquement165Étude transversale134Publié avec évaluation par les pairs70Accès ouvert46Cohorte longitudinale29Texte intégral disponible25Revue systématique18Validation d’instrument17Essai contrôlé randomisé10Étude de cas ou série de cas10Étude qualitative10Méta-analyse9Éditorial ou opinion7Étude de performance diagnostique6Protocole5Étude interventionnelle non randomisée4Prépublication4Accès restreint3Étude cas-témoins3Méthodes mixtes2
Limites méthodologiques repérées8
Limites non déterminées136Généralisation limitée106Petit échantillon96Mesures auto-rapportées54Absence de groupe contrôle32Biais de sélection possible17Durée de suivi courte13Facteurs de confusion possibles8
Fiabilité source
Source tier 1221Source tier 25
Résumé
Avec résumé226
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Cognition socialeSource tier 1

Plus proches, mais moins précis : proximité relationnelle et précision empathique dans les dyades parent-adolescent.Closer, but less accurate: Relationship closeness and empathic accuracy in parent-adolescent dyads.

Population généraleCognition socialeCompréhension des émotionsThéorie de l’espritAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment la proximité perçue dans les dyades parent-adolescent influence la précision empathique (capacité à percevoir correctement l'état émotionnel de l'autre) dans la vie quotidienne. 112 dyades (adolescents âgés en moyenne de 14,13 ans, 54,5 % de filles) ont participé à un journal quotidien de 28 jours entre juillet 2022 et mai 2023. L...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Protocole pour étudier l'étayage neuronal enseignant-enfant dans les fonctions exécutives et le développement de la préparation scolaire chez les enfants d'âge préscolaire.Protocol to investigate teacher-child neural scaffolding in executive functions and school readiness development in preschool children.

EnseignantsPopulation généraleFonctions exécutivesAttentionMémoire de travail
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude décrit un protocole de recherche visant à explorer le rôle des enseignants dans le développement des fonctions exécutives et de la préparation scolaire chez les enfants d'âge préscolaire. Des tâches interactives d'hyperscanning EEG enseignant-enfant ont été développées pour mesurer la synchronie comportementale et neuronale lors d'activités de li...

TDAHSource tier 1

Mise en œuvre et efficacité en conditions réelles d'une intervention par couverture lestée et d'un traitement standard par mélatonine pour les enfants avec TDAH et troubles du sommeil : protocole d'une étude de cohorte longitudinale pragmatique.Implementation and real-world effectiveness of a weighted blanket intervention and standard melatonin treatment for children with ADHD and sleep problems: protocol for a pragmatic longitudinal cohort study.

TDAHPopulation généraleSommeilInsomnieEnfance
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Ce protocole décrit une étude pragmatique longitudinale évaluant l'efficacité en conditions réelles et la mise en œuvre d'une couverture lestée et d'un traitement standard par mélatonine chez des enfants avec TDAH et troubles du sommeil. Environ 150 dyades enfant-parent par bras seront incluses. Les enfants âgés de 6 à 14 ans et un parent rempliront des ques...

Motricité globaleSource tier 1

Repenser l'organisation des habiletés motrices : dynamiques, mécanismes et impact en contexte chirurgicalReframing motor skill organisation: Dynamics, mechanisms, and impact in surgical settings.

Motricité globaleCoordinationMotricité fineAdulteEmploi
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette revue examine l'organisation des habiletés motrices complexes, en particulier la coordination bimanuelle, et son interaction avec les processus cognitifs, émotionnels et motivationnels. Les auteurs proposent que la latéralité, la dextérité et l'expertise soient des modulateurs clés de cette organisation, avec une performance optimale émergeant d'une sy...

Population généraleSource tier 1

Corrélats cognitifs et structurels distincts de l'étendue de la douleur et des symptômes de sensibilisation centrale chez les femmes et les hommes âgés souffrant de douleur chroniqueDistinct Cognitive and Structural Correlates of Pain Extent and Central Sensitization Symptoms in Older Women and Men With Chronic Pain.

Population généraleFlexibilité mentaleVitesse de traitementMémoireCognition globale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a examiné si l'étendue de la douleur (monosite vs multisite) et les symptômes de sensibilisation centrale (évalués par le Central Sensitization Inventory, CSI-9) sont associés à des schémas distincts de volume de matière grise et de cognition chez 272 adultes âgés souffrant de douleur chronique (Bunkyo Health Study). Les résultats mo...

Mémoire de travailSource tier 1

Les exigences de la mémoire de travail modulent l'engagement des états cérébraux mnésiquesWorking memory demands modulate memory brain state engagement.

Mémoire de travailAttentionMémoirePublié avec évaluation par les pairsAccès ouvert
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude en électroencéphalographie de scalp a examiné si les états cérébraux mnésiques (patterns d'activité cérébrale globale soutenant l'encodage et la récupération en mémoire à long terme) correspondent à l'axe attentionnel externe/interne. Les participants ont réalisé une tâche de mémoire de travail avec et sans exigence de maintien, et un classifieur...