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2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Haut potentiel intellectuel×TDAH×Enfant / adolescent×
Axes de classification
Troubles reconnus
TDAH2
Profils et caractéristiques
Attention2Cognition1Fonctions exécutives1
Thèmes transversaux
Neurodéveloppement2Évaluation / diagnostic1Intervention1Neuropsychologie1Neurosciences1
Contextes
Enfant / adolescent2Clinique FR1
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Preuve
Élevé1Revue1
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TDAHSource tier 1

Le rôle et l'application de la fNIRS en état de tâche dans l'identification de biomarqueurs chez les enfants et adolescents atteints de TDAH : une revue systématiqueThe role and application of task-state fNIRS in identifying biomarkers in children and adolescents with ADHD: a systematic review.

RevueNiveau de preuvePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique évalue l'utilité de la spectroscopie fonctionnelle proche infrarouge (fNIRS) en état de tâche pour identifier des biomarqueurs neurobiologiques du TDAH chez les enfants et adolescents. Sur 50 études, les résultats montrent une dysfonction constante du cortex préfrontal (PFC), notamment une activation réduite du PFC droit lors de tâch...

TDAHSource tier 1

La relation entre le contrôle inhibiteur de l'attention et la connectivité fonctionnelle IRMf chez les enfants avec et sans TDAHThe Relationship Between Inhibitory Control of Attention and fMRI Functional Connectivity in Children With and Without ADHD.

ÉlevéNiveau de preuvePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine si la relation entre l'attention inhibitrice (mesurée par le test Flanker) et la connectivité fonctionnelle cérébrale diffère entre les enfants avec et sans TDAH. En utilisant la base de données ABCD (enfants de 9 à 10 ans), les auteurs ont trouvé des associations significatives entre la connectivité fonctionnelle et à la fois le diagnost...