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2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

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Culture×Langage expressif×7 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Trouble développemental du langage1
Profils et populations d’intérêt2
Population générale1Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques10
Langage expressif2Cognition globale1Coordination1Fonctionnement adaptatif1Langage réceptif1Motricité fine1Motricité globale1Pragmatique et communication sociale1Raisonnement1Tonus1
Population et étape de vie3
Enfance1Nourrisson1Petite enfance1
Contextes de vie et facteurs environnementaux11
Culture2Adaptation culturelle1Soins ambulatoires1École1Famille1Hôpital1Langue de l’évaluation1Plurilinguisme1Soins primaires1Traduction ou adaptation d’un outil1Validité transculturelle1
Évaluation, intervention et accompagnement6
Évaluation diagnostique2Intervention précoce2Instrument d’évaluation2Évaluation fonctionnelle1Prévention1Repérage et dépistage1
Type et statut de la publication6
Accès ouvert1Cohorte longitudinale1Étude transversale1Protocole1Résumé uniquement1Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées1
Limites non déterminées2
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Motricité globaleSource tier 1

Validation d'évaluations neurodéveloppementales pour la détection précoce des nourrissons à haut risque au Zimbabwe : protocole de l'étude Child Development Observation (ChiDO)Validation of neurodevelopmental assessments for early detection of high-risk infants in Zimbabwe: protocol for the Child Development Observation study (ChiDO study).

Motricité globaleCoordinationTonusCognition globaleLangage réceptif
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Protocole d'une étude de cohorte prospective et longitudinale menée à Harare (Zimbabwe) visant à valider trois outils d'évaluation neurodéveloppementale pour la détection précoce des troubles du neurodéveloppement (TND) en contexte à faibles ressources. Environ 600 dyades soignant-nourrisson seront recrutées selon un spectre de risque d'atteinte neurodévelop...

Trouble développemental du langageSource tier 1

Relation entre évaluation dynamique du raisonnement analogique et syntaxe chez des enfants francophones avec et sans trouble développemental du langageThe Relationship Between Dynamic Assessment of Analogical Reasoning and Syntax in French-Speaking Children With and Without Developmental Language Disorder.

Trouble développemental du langagePopulation généraleGroupe témoinRaisonnementLangage expressif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine, chez 97 enfants au développement typique (dont 25 bilingues) et 98 enfants avec trouble développemental du langage (TDL, dont 40 bilingues, âge moyen 8;8), le lien entre le potentiel d'apprentissage en raisonnement analogique (RA) et en syntaxe, évalué par des tâches dynamiques avec étayage (analyse de l'analogie pour le RA, amorçage syn...