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342 articles, page 18 sur 18, triés par date de publication.

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Autisme / TSA×Adolescence×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales13
Autisme / TSA326TDAH75Trouble du développement intellectuel39Condition génétique ou syndromique25Troubles des apprentissages14Trouble développemental du langage9TDC / trouble développemental de la coordination5Tics / syndrome de Gilles de la Tourette3Autre TND spécifié2TND non spécifié2Trouble des mouvements stéréotypés1TND associé à une exposition prénatale1Trouble des sons de la parole1
Profils et populations d’intérêt8
Population générale54Parents et aidants53Groupe témoin48Professionnels17Neurodiversité16Fratrie5Enseignants4Haut potentiel intellectuel2
Fonctions et dimensions cliniques54
Interactions sociales66Cognition sociale59Régulation émotionnelle45Traitement sensoriel35Attention31Cognition globale31Motricité globale26Régulation comportementale25Comportements-défis22Qualité de vie22Coordination19Langage expressif19Fonctionnement adaptatif18Sommeil17Autonomie dans la vie quotidienne16Fonctions exécutives16Participation sociale14Communication non verbale12Langage réceptif11Pragmatique et communication sociale11Compréhension des émotions9Équilibre et posture9Motricité fine8Mémoire7Relations interpersonnelles6Théorie de l’esprit6Flexibilité mentale5Audition4Inhibition4Mathématiques4Vision4Vitesse de traitement4Impulsivité3Lecture3Mémoire de travail3Motivation et récompense3Raisonnement3Autodétermination2Autonomie personnelle2Intéroception2Parole et phonologie2Rythmes circadiens2Stratégies d’apprentissage2Autonomie communautaire1Communication alternative et améliorée1Douleur1Fatigue1Graphomotricité1Jeux, loisirs et temps libre1Métacognition1Olfaction1Orthographe et expression écrite1Praxies buccales et oro-faciales1Tonus1
Conditions associées et santé globale28
Anxiété70Dépression49Épilepsie18Idées ou comportements suicidaires11Psychotraumatisme10Trouble obsessionnel compulsif10Troubles psychotiques9Troubles du comportement et des conduites8Trouble des conduites alimentaires7Trouble d’anxiété sociale5Poids et santé métabolique5Insomnie5Phobies4Schizophrénie4Sélectivité alimentaire4Santé digestive3Addictions2Céphalées et migraines2Oralité alimentaire2Trouble anxieux généralisé2Trouble bipolaire2Trouble de la personnalité borderline2Apnée du sommeil1Déficience auditive1Déficience visuelle1Santé bucco-dentaire1Trouble respiratoire du sommeil1Trouble du rythme circadien1
Population et étape de vie21
Adolescence342Enfance243Adulte57Jeune adulte30Plusieurs étapes de vie25Différences liées au sexe ou au genre19Femmes et filles16Diagnostic tardif11Petite enfance9Camouflage et stratégies de compensation6Hommes et garçons6Période prénatale et périnatale6Sous-diagnostic ou diagnostic manqué5Besoin de soutien élevé4Masquage4Personnes peu ou non verbales3Vieillissement3Compensation2Minorités de genre2Nourrisson2Assimilation1
Contextes de vie et facteurs environnementaux32
Famille91École55Hôpital48Domicile et vie quotidienne21Culture20Soins ambulatoires15Accessibilité12Inclusion scolaire12Soins primaires12Environnement numérique11Droits et politiques publiques10Soutien aux aidants10Stigmatisation9Adaptation culturelle6Environnement physique6Institution ou hébergement collectif6Emploi5Secteur médico-social5Inégalités ethnoculturelles4Discrimination3Langue de l’évaluation3Précarité socio-économique3Validité transculturelle3Comparaison interculturelle2Inclusion professionnelle2Télésanté2Éducation spécialisée1Études supérieures1Guidance parentale1Maintien dans l’emploi1Plurilinguisme1Traduction ou adaptation d’un outil1
Évaluation, intervention et accompagnement44
Évaluation diagnostique96Instrument d’évaluation87Repérage et dépistage40Intervention pharmacologique26Intervention comportementale19Évaluation fonctionnelle15Technologie d’assistance15Formation des professionnels14Intervention familiale13Intervention précoce11Organisation des services11Prévention10Diagnostic différentiel9Soutien aux aidants9Coordination du parcours8Programme parental8Psychoéducation7Application ou outil numérique6Psychothérapie6Thérapie cognitive et comportementale6Dispositif médical5Réalité virtuelle ou augmentée5Aménagement scolaire4Antidépresseur4Nutrition ou supplémentation4Intervention à distance4Communication alternative et améliorée3Entraînement aux habiletés sociales3Kinésithérapie3Orthophonie3Sensibilisation3Aménagement professionnel2Compensation2Ergothérapie2Évaluation écologique2Intelligence artificielle2Médecines complémentaires2Psychomotricité2Psychostimulant2Analyse appliquée du comportement1Anxiolytique1Intervention éducative spécialisée1Mélatonine1Méthylphénidate1
Type et statut de la publication21
Étude transversale140Publié avec évaluation par les pairs135Résumé uniquement125Revue systématique54Cohorte longitudinale44Étude qualitative35Étude de cas ou série de cas27Méta-analyse17Accès ouvert13Validation d’instrument13Étude cas-témoins11Méthodes mixtes11Éditorial ou opinion9Étude interventionnelle non randomisée9Protocole8Texte intégral disponible6Essai contrôlé randomisé5Étude de performance diagnostique4Accès restreint1Consensus ou recommandation1Rétracté1
Limites méthodologiques repérées9
Limites non déterminées168Généralisation limitée151Petit échantillon122Mesures auto-rapportées64Absence de groupe contrôle42Biais de sélection possible24Facteurs de confusion possibles21Durée de suivi courte11Attrition importante3
Fiabilité source
Source tier 1342
Résumé
Avec résumé342
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Réponse neurale intacte à l'écoute de son propre nom chez les enfants autistesIntact Neural Responding to Hearing One's Own Name in Children with Autism.

Autisme / TSAGroupe témoinAttentionEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les réponses neurales (EEG) à l'écoute de son propre nom chez des enfants de 7 à 13 ans avec et sans autisme. Les résultats montrent que l'effet de préférence pour le nom propre (amplitude P3 pariétale) est similaire entre les groupes, malgré une moindre réactivité comportementale rapportée par les parents d'enfants autistes. L'effet est...

Autisme / TSASource tier 1

Caractéristiques de l'enfant et de la famille associées aux symptômes d'anxiété chez les enfants autistes : une étude de biobanqueChild and Family Characteristics Associated with Symptoms of Anxiety in Autistic Children: A Biobank Study.

Autisme / TSASommeilCognition globaleAnxiétéTrouble anxieux généralisé
LimitéeRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné les facteurs prédictifs de quatre types d'anxiété (généralisée, phobique, de séparation et sociale) chez 452 enfants autistes issus de l'Australian Autism Biobank. 62,8 % des enfants présentaient des symptômes d'au moins un type d'anxiété. Les habitudes de sommeil de mauvaise qualité étaient le seul facteur prédictif commun à tous les t...