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6 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
TDAH×Cognition sociale×Adolescence×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales4
TDAH6Autisme / TSA4Trouble du développement intellectuel1Troubles des apprentissages1
Profils et populations d’intérêt1
Population générale2
Fonctions et dimensions cliniques16
Cognition sociale6Attention3Interactions sociales3Fonctions exécutives2Mémoire2Régulation émotionnelle2Théorie de l’esprit2Cognition globale1Comportements-défis1Compréhension des émotions1Coordination1Langage expressif1Langage réceptif1Motricité globale1Régulation comportementale1Sommeil1
Conditions associées et santé globale10
Anxiété4Dépression3Épilepsie1Poids et santé métabolique1Phobies1Psychotraumatisme1Santé digestive1Trouble obsessionnel compulsif1Trouble des conduites alimentaires1Insomnie1
Population et étape de vie6
Adolescence6Enfance4Adulte2Différences liées au sexe ou au genre1Plusieurs étapes de vie1Vieillissement1
Contextes de vie et facteurs environnementaux6
Hôpital2Soins ambulatoires1Culture1École1Famille1Inclusion scolaire1
Évaluation, intervention et accompagnement12
Évaluation diagnostique3Instrument d’évaluation2Application ou outil numérique1Coordination du parcours1Diagnostic différentiel1Évaluation écologique1Entraînement aux habiletés sociales1Intervention comportementale1Intervention précoce1Repérage et dépistage1Thérapie cognitive et comportementale1Technologie d’assistance1
Type et statut de la publication6
Revue systématique3Étude transversale2Publié avec évaluation par les pairs2Accès ouvert1Validation d’instrument1Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées6
Limites non déterminées4Généralisation limitée2Petit échantillon2Absence de groupe contrôle1Mesures auto-rapportées1Durée de suivi courte1
Fiabilité source
Source tier 16
Résumé
Avec résumé6
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Puberte hors norme dans le trouble du spectre de l'autisme et le TDAH : une revue exploratoire du calendrier pubertaire, de la cognition sociale et du risque psychopathologique.Off-Time Puberty in Autism Spectrum Disorder and ADHD: A Scoping Review of Pubertal Timing, Social Cognition, and Psychopathological Risk.

Autisme / TSATDAHPopulation généraleCognition socialeThéorie de l’esprit
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue exploratoire (scoping review), guidée par l'extension PRISMA-ScR, synthétise 19 études (2016-2026) portant sur le calendrier pubertaire dans le trouble du spectre de l'autisme (TSA) et le trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH). Elle examine les mécanismes neurobiologiques reliant la puberté à la cognition sociale et les conséquences...

Autisme / TSASource tier 1

Surveillance fine du comportement en classe pour les élèves ayant des besoins éducatifs particuliers : une approche de fusion audiovisuelle pour l'analyse de la postureFine-grained classroom behavior monitoring for students with special education needs: an audiovisual fusion approach to posture analysis.

Autisme / TSATDAHAttentionCognition socialeInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude propose une méthode de fusion multimodale combinant vision par ordinateur (estimation de la posture) et audio (activité vocale) pour surveiller objectivement les comportements non verbaux d'élèves ayant des troubles du spectre autistique (TSA) ou un trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) dans une classe inclusive simulée. Le...

Autisme / TSASource tier 1

Multimorbidité dans le trouble du spectre de l'autisme : une revue complèteMultimorbidity in autism spectrum disorder: A comprehensive review

Autisme / TSATDAHTrouble du développement intellectuelCognition socialeInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette revue synthétise les principales comorbidités associées au trouble du spectre autistique (TSA) et leur impact sur l'évaluation et la prise en charge tout au long de la vie. Les comorbidités fréquentes incluent anxiété, TDAH, troubles de l'humeur, TOC, déficience intellectuelle, épilepsie, troubles gastro-intestinaux, du sommeil et alimentaires. Le chev...

Troubles des apprentissagesSource tier 1

Prévalence élevée et chevauchement des problèmes neurodéveloppementaux chez les enfants obèsesHigh Prevalence and Overlap of Neurodevelopmental problems in Children with obesity.

TDAHTroubles des apprentissagesAttentionFonctions exécutivesMémoire
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a évalué les diagnostics et problèmes neurodéveloppementaux chez 139 enfants suivant un traitement pour l'obésité (âge moyen 12,7 ans, IMC SDS moyen 3,1) dans trois cliniques suédoises. Les domaines moteur, exécutif, perceptif, mnésique, langagier, apprentissage, social et émotionnel/comportemental ont été mesurés via un questionnaire normé par â...

Autisme / TSASource tier 1

Psychiatrie numérique avec réalité virtuelle et réalité augmentée : avancées récentes et limitesDigital Psychiatry with Virtual Reality and Augmented Reality: Recent Advances and Limitations.

Autisme / TSATDAHAttentionCognition globaleMémoire
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative synthétise les avancées récentes de la réalité virtuelle (RV) et augmentée (RA) en psychiatrie. Les thérapies par RV montrent une efficacité robuste pour les troubles anxieux et les phobies, avec des tailles d'effet importantes. Pour le trouble de stress post-traumatique, l'exposition en RV est supérieure à la liste d'attente et compara...

Cognition socialeSource tier 1

Cognition sociale chez les adolescents avec dysphorie de genre et hyperplasie congénitale des surrénales : une investigation préliminaire des effets du genre biologique vs expérientiel.Social Cognition in Adolescents with Gender Dysphoria and Congenital Adrenal Hyperplasia: A Preliminary Investigation of Biological vs. Experiential Gender Effects.

TDAHPopulation généraleCognition socialeThéorie de l’espritCompréhension des émotions
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude préliminaire explore les influences hormonales et neurodéveloppementales sur la cognition sociale chez des adolescents avec dysphorie de genre (DG), hyperplasie congénitale des surrénales (HCS) et témoins au développement typique (DT). Trente-quatre participants avec DG, 29 avec HCS et 35 DT ont été évalués avec le Faces Test (FT), le Reading the...