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3 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
TDAH×Adolescence×Dispositif médical×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
TDAH3Autisme / TSA1
Profils et populations d’intérêt2
Parents et aidants2Neurodiversité1
Fonctions et dimensions cliniques5
Autonomie dans la vie quotidienne1Qualité de vie1Régulation émotionnelle1Sommeil1Traitement sensoriel1
Conditions associées et santé globale3
Anxiété1Santé digestive1Insomnie1
Population et étape de vie3
Adolescence3Enfance3Plusieurs étapes de vie1
Contextes de vie et facteurs environnementaux5
Famille2Hôpital2Soins ambulatoires1Domicile et vie quotidienne1Soutien aux aidants1
Évaluation, intervention et accompagnement10
Dispositif médical3Coordination du parcours1Évaluation fonctionnelle1Formation des professionnels1Méthylphénidate1Organisation des services1Intervention pharmacologique1Psychoéducation1Psychostimulant1Technologie d’assistance1
Type et statut de la publication5
Publié avec évaluation par les pairs2Essai contrôlé randomisé1Étude qualitative1Méthodes mixtes1Résumé uniquement1
Limites méthodologiques repérées5
Limites non déterminées2Petit échantillon2Biais de sélection possible1Généralisation limitée1Mesures auto-rapportées1
Fiabilité source
Source tier 13
Résumé
Avec résumé3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Gérer le diabète de type 1 chez les enfants et jeunes neurodivergents : une exploration qualitative de la complexité et des défis de soins.Managing Type 1 Diabetes in Neurodiverse Children and Young People: A Qualitative Exploration of Complexity and Care Challenges.

Autisme / TSATDAHNeurodiversitéParents et aidantsSommeil
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative par entretiens semi-structurés explore les expériences de 15 enfants et jeunes (12-18 ans) ayant un diagnostic d'autisme, de TDAH ou les deux, et de 13 parents aidants, concernant la gestion quotidienne du diabète de type 1 (DT1) en contexte de neurodivergence. L'analyse thématique met en évidence la nécessité pour les aidants d'adapt...

TDAHSource tier 1

Problèmes émotionnels et dysrégulation chez les enfants/adolescents avec TDAH : effets prédictifs et modérateurs dans un essai contrôlé randomisé de méthylphénidate et de neurofeedbackEmotional problems and dysregulation in children/youth with ADHD: predictive and moderating effects in a randomized controlled trial of methylphenidate and neurofeedback.

TDAHRégulation émotionnelleEnfanceAdolescenceIntervention pharmacologique
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cet essai contrôlé randomisé examine les effets prédictifs et modérateurs des problèmes émotionnels et de la dysrégulation chez des enfants et adolescents avec TDAH, comparant le méthylphénidate et le neurofeedback. Les résultats indiquent que ces facteurs influencent la réponse au traitement, avec des implications pour la personnalisation des interventions....

TDAHSource tier 1

Facteurs cliniques, sociaux et moteurs influençant la réponse à l'irrigation transanale chez les patients pédiatriquesClinical, social, and motility factors influencing transanal irrigation response in pediatric patients.

TDAHParents et aidantsSanté digestiveEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude mixte a examiné les facteurs prédictifs de l'adhérence et des résultats de l'irrigation transanale (TAI) chez 38 enfants atteints de constipation chronique ou d'incontinence fécale, avec un taux de réponse de 60,3 %. Le TDAH, présent chez 42,1 % des patients, était un prédicteur significatif de non-adhérence. Les patients adhérents présentaient m...