Navigation familiale pour les enfants autistes : une revue de portée des données quantitatives et qualitatives
Family Navigation for Children with Autism: A Scoping Review of Quantitative and Qualitative Evidence.
L’essentiel
Cette revue de portée examine les modèles, la mise en œuvre et l'efficacité de la navigation familiale (FN) pour les enfants avec un trouble du spectre de l'autisme. À partir de 17 publications identifiées dans plusieurs bases de données, les auteurs décrivent les études portant sur des modèles de FN assurés par des navigateurs professionnels ou pairs, des outils de navigation, ainsi que des études qualitatives et mixtes. Les résultats indiquent des effets positifs sur l'activation et le bien-être des familles, les connaissances et l'accès aux services, mais aucun résultat ne concerne le développement ou le comportement de l'enfant. Des recherches supplémentaires sont nécessaires pour définir les bonnes pratiques et les indicateurs de résultats centrés sur l'enfant et la famille.
- La navigation familiale est une intervention prometteuse pour réduire les barrières d'accès aux services d'autisme et lutter contre les inégalités sociales et économiques.
- La revue a inclus 17 publications, dont sept études de modèles de navigation familiale, trois études d'outils et sept études qualitatives ou mixtes.
- Les modèles de navigation familiale améliorent l'activation et le bien-être des familles, les connaissances et l'utilisation des services.
Le texte intégral n’était pas accessible ; aucune faiblesse méthodologique ne peut être déduite de cette absence.
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Synthèse
Cette revue de portée examine les modèles, la mise en œuvre et l'efficacité de la navigation familiale (FN) pour les enfants avec un trouble du spectre de l'autisme. À partir de 17 publications identifiées dans plusieurs bases de données, les auteurs décrivent les études portant sur des modèles de FN assurés par des navigateurs professionnels ou pairs, des outils de navigation, ainsi que des études qualitatives et mixtes. Les résultats indiquent des effets positifs sur l'activation et le bien-être des familles, les connaissances et l'accès aux services, mais aucun résultat ne concerne le développement ou le comportement de l'enfant. Des recherches supplémentaires sont nécessaires pour définir les bonnes pratiques et les indicateurs de résultats centrés sur l'enfant et la famille.
Résultats principaux
La navigation familiale est une intervention prometteuse pour réduire les barrières d'accès aux services d'autisme et lutter contre les inégalités sociales et économiques. La revue a inclus 17 publications, dont sept études de modèles de navigation familiale, trois études d'outils et sept études qualitatives ou mixtes. Les modèles de navigation familiale améliorent l'activation et le bien-être des familles, les connaissances et l'utilisation des services. Aucune étude incluse n'a mesuré d'amélioration du développement ou des profils comportementaux des enfants. Des travaux futurs doivent établir des pratiques exemplaires, des indicateurs centrés sur l'enfant et la famille, et la viabilité du modèle.
Repères pour la pratique
Les cliniciens peuvent envisager la navigation familiale comme un levier pour améliorer l'accès aux services et le soutien des familles d'enfants autistes. L'absence de données sur les trajectoires développementales de l'enfant invite à la prudence quant aux bénéfices directs pour l'enfant. Les services d'autisme devraient explorer l'intégration de navigateurs familiaux professionnels ou pairs dans les parcours de soins. La recherche clinique devrait inclure des indicateurs de résultats centrés sur l'enfant et la famille pour évaluer l'efficacité de la navigation familiale.
Limites et précautions
Revue de portée récente sur une intervention d'accompagnement des familles d'enfants autistes, utile pour les cliniciens et l'organisation des services, malgré l'absence de données sur les trajectoires développementales. Aucune limite méthodologique n'est explicitement rapportée dans le résumé disponible. Le résumé ne permet pas d'évaluer la qualité méthodologique des études incluses dans la revue.
Analyse méthodologique
Non déterminable — Le texte intégral n’était pas accessible ; aucune faiblesse méthodologique ne peut être déduite de cette absence.
Le texte intégral ouvert n’était pas accessible. Cela rend la robustesse non déterminable : l’absence d’information n’est pas interprétée comme une faiblesse de l’étude.
Une anomalie documentaire ou méthodologique a été détectée. L’article reste disponible et doit être interprété avec prudence.
Examiner les critères point par point
Cette revue de portée, basée sur le cadre méthodologique d'Arksey et O'Malley, a inclus 17 publications après une recherche dans PubMed, CINAHL, Embase, Social Services Abstracts et Web of Science. Deux évaluateurs indépendants ont effectué la sélection des titres/résumés et des textes intégraux. La synthèse des résultats a impliqué une analyse de contenu et de construit, ainsi que des résumés numériques descriptifs. Les études sur les modèles de navigation familiale (FN) ont rapporté des impacts positifs sur l'activation familiale, le bien-être, les connaissances et l'accès aux services. Cependant, aucune étude n'a abordé l'amélioration du statut développemental ou des profils comportementaux de l'enfant. Les auteurs concluent que la recherche sur les modèles et outils de FN est prometteuse mais encore émergente, et que des recherches supplémentaires sont nécessaires pour déterminer les meilleures pratiques, l'évolutivité et la durabilité. L'analyse NeuroWatch note que le résumé ne fournit pas de tailles d'effet, d'intervalles de confiance ou de valeurs p, et ne précise pas les durées de suivi ni les mesures de résultats spécifiques. De plus, le risque de biais des études incluses n'est pas rapporté dans le résumé. Par conséquent, la robustesse des résultats ne peut pas être déterminée à partir du résumé seul. Cette analyse est automatisée et basée uniquement sur le résumé de la publication.
protocolFavorable
Les auteurs ont utilisé le cadre méthodologique d'Arksey et O'Malley pour les revues de portée.
Un élément méthodologique adéquat est explicitement documenté.risk of biasNon déterminable
Aucune information sur l'évaluation du risque de biais des études incluses n'est rapportée dans le résumé.
L’information nécessaire n’est pas rapportée dans la source analysée.search strategyFavorable
Les recherches ont été effectuées dans PubMed, CINAHL, Embase, Social Services Abstracts et Web of Science, avec identification de 308 articles.
Un élément méthodologique adéquat est explicitement documenté.study selectionFavorable
Deux évaluateurs indépendants ont effectué la sélection des titres/résumés et des textes intégraux.
Un élément méthodologique adéquat est explicitement documenté.synthesis methodFavorable
La synthèse des résultats a impliqué une analyse de contenu et de construit, ainsi que des résumés numériques descriptifs.
Un élément méthodologique adéquat est explicitement documenté.Cette analyse est produite automatiquement par une IA à partir des sources indiquées, puis l’appréciation est calculée avec des règles versionnées (scientific_analysis_v2). Elle ne constitue ni une validation par un professionnel ni une recommandation clinique. Consulter la méthodologie.
Classification détaillée
Informations sur l’article
- Publication
- Revue systématique
- Source
- Journal of Autism and Developmental Disorders
- Date
- 18 mars 2025
- Langue
- Anglais
- Accès
- abstract only
- Licence
- Non déterminée