Développement et validation d'une version japonaise du Sensory Experience Questionnaire (SEQ) 3.0 : Différences structurelles des caractéristiques sensorielles chez les enfants autistesDevelopment and Validation of a Japanese Version of the Sensory Experience Questionnaire (SEQ) 3.0: Structural Differences of Sensory Features Across Autistic Children.
Ce que l’article étudie
Troubles et conditions neurodéveloppementales
Confiance élevéeProfils et populations d’intérêt
Confiance élevéeFonctions et dimensions cliniques
Confiance élevéePopulation et étape de vie
Confiance élevéeContextes de vie et facteurs environnementaux
Confiance élevéeÉvaluation, intervention et accompagnement
Confiance élevéeType et statut de la publication
Confiance élevéeLimites méthodologiques repérées
Confiance moyenneL'article se concentre sur le développement et la validation d'un outil d'évaluation sensorielle spécifiquement pour les enfants autistes, avec une comparaison de groupes incluant TDAH et développement typique.
- La version japonaise du Sensory Experience Questionnaire (SEQ-J) a été développée et validée psychométriquement.
- La structure factorielle du SEQ-J est acceptable avec quatre facteurs de contenu (hyper- et hyporéactivité sensorielles, intérêts sensoriels, recherche et répétition, perception améliorée) et six facteurs de méthode (cinq modalités sensorielles et contexte social).
- Les profils sensoriels des enfants avec TSA diffèrent significativement de ceux des enfants au développement typique, mais les enfants avec TSA seul et ceux avec TSA+TDAH présentent des similitudes intra-groupe.
Article validant un outil d'évaluation sensorielle pour le TSA en contexte japonais. Utile pour les cliniciens intéressés par les particularités sensorielles et la validation transculturelle, mais l'accès restreint et la spécificité culturelle réduisent la pertinence immédiate pour la pratique francophone.
L'étude est basée sur un échantillon de convenance et la taille d'échantillon pour certains sous-groupes (TSA+TDAH) est modeste. La validation repose uniquement sur des données de questionnaire parental, sans mesures objectives des réponses sensorielles. Les résultats sont spécifiques à la population japonaise et peuvent ne pas être généralisables à d'autres cultures.
Cette étude visait à développer et valider la version japonaise du Sensory Experience Questionnaire (SEQ) 3.0, un questionnaire parental mesurant les caractéristiques sensorielles chez les enfants autistes. Après validation, les profils sensoriels d'enfants avec trouble du spectre autistique (TSA), avec ou sans TDAH, et d'enfants au développement typique ont été comparés. Les analyses factorielles confirmatoires ont montré une structure acceptable à quatre facteurs de contenu et six facteurs de méthode. Les analyses de similarité de représentation ont révélé des différences significatives entre les groupes diagnostiques. Les résultats soutiennent la validité psychométrique de la version japonaise du SEQ pour l'évaluation des particularités sensorielles spécifiques aux enfants autistes.
La version japonaise du Sensory Experience Questionnaire (SEQ-J) a été développée et validée psychométriquement. La structure factorielle du SEQ-J est acceptable avec quatre facteurs de contenu (hyper- et hyporéactivité sensorielles, intérêts sensoriels, recherche et répétition, perception améliorée) et six facteurs de méthode (cinq modalités sensorielles et contexte social). Les profils sensoriels des enfants avec TSA diffèrent significativement de ceux des enfants au développement typique, mais les enfants avec TSA seul et ceux avec TSA+TDAH présentent des similitudes intra-groupe. Le SEQ-J est un outil valide pour mesurer les réponses sensorielles spécifiques aux enfants autistes dans un contexte japonais.
Le SEQ-J permet une évaluation fiable des particularités sensorielles chez les enfants autistes japonais, facilitant le diagnostic et l'intervention. Les différences structurelles entre groupes diagnostiques suggèrent que le SEQ-J peut aider à distinguer le TSA d'autres troubles neurodéveloppementaux. L'utilisation du SEQ-J en pratique clinique pourrait améliorer la compréhension des profils sensoriels individuels et orienter les stratégies d'adaptation.
Modéré