Évaluation du camouflage à l'adolescence : validation psychométrique du questionnaire allemand des traits autistiques de camouflage (CAT-Q/DE)

L'étude porte sur la validation de la version allemande du Camouflaging Autistic Traits Questionnaire (CAT-Q/DE) auprès de 646 adolescents germanophones (164 autistes, 482 non autistes). Les auteurs rapportent que la structure à trois facteurs est confirmée, et que l'invariance de mesure scalaire est établie pour le sexe et l'âge dans les auto- et hétéro-évaluations. Les scores CAT-Q/DE sont plus élevés dans le groupe autiste, avec des différences de genre observées uniquement dans ce groupe (les filles obtenant des scores plus élevés que les garçons). La validité convergente est soutenue par des associations modérées à fortes avec l'anxiété, la dépression et le stress. La fiabilité test-retest est modérée dans l'échantillon non autiste, et l'accord entre évaluateurs est modéré dans le groupe autiste et élevé dans le groupe non autiste. La définition du construit est adéquate, décrivant le camouflaging comme des stratégies compensatoires pour dissimuler les traits autistiques. La validité de contenu n'est pas rapportée dans le résumé. L'analyse est automatisée et basée uniquement sur le résumé, ce qui limite la vérification des détails méthodologiques complets. Les informations sur le financement, les conflits d'intérêts, les tailles d'effet, les intervalles de confiance et les valeurs p exactes ne sont pas rapportées dans la source analysée. La généralisabilité est limitée aux adolescents germanophones.

Cette analyse est produite automatiquement par une IA à partir des sources indiquées, puis l’appréciation est calculée avec des règles versionnées (scientific_analysis_v2). Elle ne constitue ni une validation par un professionnel ni une recommandation clinique. Consulter la méthodologie.