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ProtocoleTDAH

Expériences psychosociales des adultes vivant avec un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité : un protocole de revue systématique qualitative

Psychosocial experiences of adults living with attention-deficit/hyperactivity disorder: a qualitative systematic review protocol.

PubMed / PMC — neurodeveloppement open access · Anglais

L’essentiel

Ce protocole de revue systématique qualitative vise à synthétiser les données qualitatives sur les expériences psychosociales des adultes atteints de TDAH. Bien que le TDAH persiste souvent à l'âge adulte avec des impacts significatifs sur le bien-être émotionnel, les relations et l'emploi, la littérature actuelle se concentre surtout sur des mesures quantitatives. Cette revue comblera ce manque en explorant les défis subjectifs tels que la stigmatisation et la dysrégulation émotionnelle. La recherche sera effectuée dans PubMed, Scopus et Cochrane, avec une synthèse thématique selon Thomas et Harden. Les résultats éclaireront des évaluations et interventions holistiques.

  • Le TDAH chez l'adulte engendre des difficultés psychosociales souvent négligées par les approches quantitatives.
  • Ce protocole prévoit une synthèse d'études qualitatives publiées entre 2010 et 2025 en anglais.
  • La méthodologie inclut une évaluation de la qualité via la grille JBI et une synthèse thématique.
Robustesse de l’étudeNon applicable

Ce document est un protocole de revue systématique qualitative, décrivant une méthodologie rigoureuse avec enregistrement prospectif. Aucun résultat n'est disponible car la revue n'a pas encore été réalisée.

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Portée de l’analyse NeuroWatchAnalyse partielle

Analyse du résumé uniquement. Confiance faible dans les informations extraites.

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Synthèse détaillée

Synthèse

Ce protocole de revue systématique qualitative vise à synthétiser les données qualitatives sur les expériences psychosociales des adultes atteints de TDAH. Bien que le TDAH persiste souvent à l'âge adulte avec des impacts significatifs sur le bien-être émotionnel, les relations et l'emploi, la littérature actuelle se concentre surtout sur des mesures quantitatives. Cette revue comblera ce manque en explorant les défis subjectifs tels que la stigmatisation et la dysrégulation émotionnelle. La recherche sera effectuée dans PubMed, Scopus et Cochrane, avec une synthèse thématique selon Thomas et Harden. Les résultats éclaireront des évaluations et interventions holistiques.

Résultats principaux

Le TDAH chez l'adulte engendre des difficultés psychosociales souvent négligées par les approches quantitatives. Ce protocole prévoit une synthèse d'études qualitatives publiées entre 2010 et 2025 en anglais. La méthodologie inclut une évaluation de la qualité via la grille JBI et une synthèse thématique. Aucune approbation éthique n'est nécessaire car les données sont issues d'études publiées. Les résultats seront diffusés via une revue à comité de lecture et des conférences.

Repères pour la pratique

Les cliniciens pourront s'appuyer sur une compréhension approfondie des expériences vécues des adultes TDAH. Cela permettra de développer des évaluations cliniques plus globales et des interventions psychosociales ciblées. Les résultats pourraient améliorer la prise en charge en intégrant la perspective des patients.

Limites et précautions

Protocole de revue systématique qualitative centré sur le vécu psychosocial des adultes TDAH, pertinent pour les cliniciens mais sans résultats concrets. Note modérée car il s'agit d'une étape préliminaire. Ce protocole ne fournit pas encore de résultats ; seules les méthodes sont décrites. La restriction aux études en anglais et à la période 2010-2025 peut introduire un biais de sélection. La synthèse qualitative dépend de la disponibilité et de la qualité des études primaires.

Analyse méthodologique

Non applicableCe document est un protocole de revue systématique qualitative, décrivant une méthodologie rigoureuse avec enregistrement prospectif. Aucun résultat n'est disponible car la revue n'a pas encore été réalisée.

Le texte intégral ouvert n’était pas accessible. Cela rend la robustesse non déterminable : l’absence d’information n’est pas interprétée comme une faiblesse de l’étude.

Une anomalie documentaire ou méthodologique a été détectée. L’article reste disponible et doit être interprété avec prudence.

Examiner les critères point par point

L'analyse porte sur le résumé d'un protocole de revue systématique qualitative, dont l'objectif est de synthétiser les expériences psychosociales des adultes avec TDAH. Le protocole décrit une recherche documentaire dans trois bases de données (PubMed, Scopus, Cochrane Library), une sélection indépendante par deux examinateurs, une évaluation de la qualité avec la liste de contrôle JBI, et une synthèse thématique selon Thomas et Harden. Le protocole est enregistré sous le numéro CRD420251159182. La question de recherche est clairement énoncée. Les critères de jugement sont prédéfinis, portant sur les défis émotionnels, interpersonnels, éducatifs et professionnels. Aucun résultat n'est rapporté, car il s'agit d'un protocole. Les auteurs affirment que les résultats éclaireront les évaluations cliniques, mais cela reste une intention. L'analyse est automatisée et basée uniquement sur le résumé ; les informations non rapportées dans la source analysée ne sont pas disponibles. La robustesse de l'étude ne peut pas être calculée en l'absence de résultats.

analysis planFavorable

Le plan d'analyse est décrit : les données seront synthétisées en utilisant l'approche de synthèse thématique de Thomas et Harden.

Un élément méthodologique adéquat est explicitement documenté.
design descriptionFavorable

La conception de l'étude est décrite : il s'agit d'un protocole de revue systématique qualitative, avec une recherche documentaire dans trois bases de données, une sélection indépendante par deux examinateurs, une évaluation de la qualité à l'aide de la liste de contrôle JBI, et une synthèse thématique.

Un élément méthodologique adéquat est explicitement documenté.
outcome prespecificationFavorable

Les critères de jugement sont prédéfinis : l'objectif est de synthétiser les expériences psychosociales des adultes avec TDAH, en se concentrant sur les défis émotionnels, interpersonnels, éducatifs et professionnels.

Un élément méthodologique adéquat est explicitement documenté.
registrationFavorable

Le protocole est enregistré sous le numéro CRD420251159182, ce qui indique un enregistrement prospectif.

Un élément méthodologique adéquat est explicitement documenté.
research questionFavorable

La question de recherche est clairement énoncée : explorer les expériences psychosociales des adultes avec TDAH.

Un élément méthodologique adéquat est explicitement documenté.

Cette analyse est produite automatiquement par une IA à partir des sources indiquées, puis l’appréciation est calculée avec des règles versionnées (scientific_analysis_v2). Elle ne constitue ni une validation par un professionnel ni une recommandation clinique. Consulter la méthodologie.

Classification détaillée

Lecture multiaxiale

Ce que l’article étudie

Taxonomie 2026_10

Troubles et conditions neurodéveloppementales

Confiance élevée

Population et étape de vie

Confiance élevée

Contextes de vie et facteurs environnementaux

Confiance faible

Protocole de revue systématique qualitative sur les expériences psychosociales des adultes avec TDAH. Le trouble principal est le TDAH, la population est adulte.

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